安旭和包小辰講完課下課了。
北北和齊帥連忙問她們問題。
包小辰給解答，安旭在略微補(bǔ)充一點(diǎn)兒。
”我早來聽課好了，沒想到你們倆個講的那么好。我的教學(xué)還停留中我以前教幼兒園的水平，沒看你們的，我還挺自信的，看完你們的完了，沒自信了，比你們的差多了?！氨北庇芍缘目浒〕胶桶残竦恼n。
”下午才上課嗎！我教你一些馬上就會的技巧，把一堂課混過去沒問題，她們羨慕的是你純正的發(fā)音，授課技巧，當(dāng)教學(xué)點(diǎn)綴就是了?！鞍〕綄Ρ北闭f。
”是嗎？我能行嗎？“北北不自信了。
”我先教你，你和齊帥再改一改，試講一下，應(yīng)該沒問題的。“包小辰對北北說。
”嗯“好吧。
包小辰把上課怎么課控，怎么讓孩子們在互相競爭的狀態(tài)下，還不傷孩子的自尊心，怎么樣利用黑板和上課小道具怎么樣調(diào)動孩子們的積極性每個人為了爭分，而不用擔(dān)心減分等等的課堂‘秘籍’教給了北北和齊帥。
北北和齊帥一一記下了，兩人研究，完善原來的教案，寫出了新的教案。
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